三一树人国际教育

13071139676

全国咨询热线

2015年华侨港澳台联考真题-语文
来源: | 作者:proba2a41 | 发布时间: 2016-04-09 | 2492 次浏览 | 分享到:
2015年中華人民共和國普通高等學校
聯合招收華僑、港澳地區、臺灣省學生入學考試
中    文

第一部分
本部分為選擇題,有18小題,每小趣3分,共54分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

一、語文基礎知識(30分)
    1.下列各句中,加點的虛詞使用不恰當的一句是
    A.只有司法機關獨立地開展工作,不辦關係案、人情案、金錢案,才能讓群衆在司法過程中感到公平正義。
    B.成功從不眷顧因循守舊、滿足現狀者,而將更多的機遇留給勇於和善於改革、創新的人們。
    C.工信部負責人表示,儘管做了大量工作,治理垃圾短信總體上的成效還是不明顯,廣大用戶仍然不滿意。
    D.這個計劃制訂的時候沒有發動大家討論,具體措施又不落實,以至許多方面無法實施並完成。
2.依次填入下列橫線處的詞語,恰當的一組是
    ①總經理瞭解到,公司裹許多員工對這個專案有很多不錯的設計方案,他要求有關部門把這些方案____起來。
    ②他認為趁此時機離婚,不必多赞口舌,不用請什麼律師,不用報上登什麼____,只要和她講妥,就可一走了之。
    ③離鬨學校已經好多年了,這____,他走了許多地方,換了不少工作,但始終沒能找到一個適合自己的崗位。
    A.收集  啟事  期間    B.搜集  啟示  其間
    C.收集  啟示  其間    D.搜集  啟示  期間
3.下列各句中,加粘的成語使用恰當的一句是
    A.他說:  “關於流行歌曲的演唱,我講不出太多的道理,也沒有前車之鑒可以借,完全是靠自己瞎闖。”
    B.你應該與朋友合作做這個專案,要知道三人成虎,眾人拾柴火焰高,有大家的幫助,你一定能做好它的。
    C.在那次研討會上,我只是浮光掠影地講了一些自己對那部電視連續劇的看法,想不到人家都很認同。
    D.他臉上完全沒有一絲重症病人期期艾艾的神情,好像我們不是在病房裏談病情,而是在咖啡館裏聊天。
4.下列各句中,有語病的一句是
    A.雖然有著“金嗓歌王”的美譽,但要做到每場演出都能保持金嗓子的狀態很難,她為之付出的代價不是身邊最親近的人是很難看到的。
    B.任何一所知名大學都有自己獨特的大學精神,這不僅是一筆寶貴財富,也是大學魅力之所在,更是大學持續發展之動力。
    C.靠大學授課能否培養出作家?這背後真正的命題是——技巧能否彌補思想、學識、閱歷、個性等作家必備素質的不足?
    D.美國軌道科學公司認為,為國際空間站送貨的“安塔瑞斯”號運載火箭發生爆炸的原因,是由於發勤機故障引起的。
5.下列各句中,語義明確的一句是
    A.經過多次聯絡溝通,這位作家終於愉快地接受了我們的邀請,將于明年4月22日前來我校作演講。
    B.我家住六樓,後窗斜對著花園,春夏秋冬,鋪有鵝卵石的曲徑、造型優美的假山、秀竹紫藤、楓葉雜草,各有一番景色。
    C.李先生終於搞清楚了,原來是辦公室的小王未按上任的指示,將錢匯給對方,以致產生了誤會。
    D.當參加女王國宴的170名賓客抵達時,迎接他們的是同等數目的侍從武官、宮女,井然有序地將賓客導入宮中。
6.下列各句中,標點符號使用不正確的一句是
    A.辛棄疾的名作有《菩薩蠻》(鬱孤台下清江水)、《西江月》(明月別枝驚鵲)、《破陣子》(醉裏挑燈看劍)等。
    B.他忽然狡黠地笑了一笑,對我說:  “你現在心裏想的是‘不’,對不對?請馬上用 ‘是’或‘不’來回答!”
    C.有群眾反映:人情風正在污濁人們的心靈;金錢的多少,表示人情的輕重;禮品的貴賤,顯示關係的親疏。
    D.這段話使用了“大、小”“高、低”“遠、近”“粗、細”等一系列反義詞來描寫竹子,語言簡練而又鮮明。
7.下列各句中,所用修辭手法與其他三句不同的—句是
    A.中國人民中間,實在有成千上萬的“諸葛亮”,每個鄉村,每個市鎮,都有那裹的“諸葛亮”。
    B.大家知道,要清除語言中的“垃圾”,拭去蒙在“鏡子”上的灰塵,不是一朝一夕就能奏效的。
    C.惡意的批評家在嫩苗的地上馳馬,那當然是十分愜意的事,然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。
    D.這個曉日從我們民族歷史的地平線上一躍而出,閃射出萬道紅光,照臨到這個世界上。
8.下列有關文學常識的表述,正確的一項是
    A.《左傅》是我國第一部敘事詳備的編年體史書,保存了春秋戰國時的大量史料,記載了許多歷史故事,文學性較強。
    B.柳宗元的《小石譚記》,范仲淹的《岳陽樓記》、歐陽修的《醉翁亭記》和蘇軾的《石鐘山記》都是著名的遊記。
    C.蕭紅,原名張迺瑩,中國現代著名女作家,寫有小說《生死場》《八月的鄉村》《呼蘭河傅》及散文《回憶魯迅先生》等。
    D.夏洛克、葛朗台、阿巴公和潑留希金這“四大吝嗇鬼”的形象,分別出自莎士比亞、巴爾扎克、莫里哀和果戈里的筆下。
9.下列有關中國文化常識的表述,不正確的一項是
    A.中國古代喪禮中有“五服”,即用“斬衰”“齊衰”“大功”“小功”“緦麻”五種喪服,來分別親疏尊卑。
    B.尺牘是因古代書信寫在尺把長的木片(即“牘”)上而得名,又稱簡牘(簡是簡明)、尺箋(箋是小竹片)。
    C.戰國時從事政治外交活勤的謀士稱縱橫家,主要代表人物有蘇秦、張儀等,“蘇秦合縱,張儀連橫”。
    D.國畫中將竹、梅和松畫在一起,稱“歲寒三友”;對梅、蘭、竹、菊四種花卉的題材總成為“四君子”。
10.對下面這首唐詩的賞析,不恰當的一項是
    長安秋望  杜牧
    樓倚霜樹外,  鏡天無一毫。
    南山與秋色,  氣勢兩相高。
    A.  首句通過與經秋霜後高聳挺拔的樹作比較,顯示出樓閣的高挺。
    B.第二句“鏡天”寫出了天空的明鏡澄潔,也折射出詩人的心境。
    C.後兩句寫遠眺,山勢與秋色虛實相生,展現出一片淒美的景象。
    D.全詩緊扣“望”字,讚美長安秋色,並以秋景襯托出詩人的風貌。

二、白話文閱讀(一)(12分)
    閱讀下面的文字,完成11~14題。
    《中國大百科全書》  “岳飛”條說:《滿江紅》詞“不見於岳飛之孫岳珂的《金陀粹編》中,至明代宗景泰六年(1455)袁純所編《精忠錄》始加收錄,故近人余嘉錫《四庫提要辨證》,今人夏承燾《岳飛<滿江紅>詞考辨》等,皆對此詞作者、作年提出疑問。不過,也有不少人認為此詞慷慨激昂、大氣磅礴,實非後人所易偽託”。
筆者認為,根據八十年代兩個重要發現,完全可以判定這首詞是岳飛所作。一是1980年12躍,河南湯陰岳王廟中發現了一塊嵌在牆上的《滿江虹》詞碑,為明英宗天順二年(1458)庠生王熙所書。雖然詞的末句作“朝金闕”,與明弘治十五年(1502),浙江提學副使趙寬為杭州西湖岳墤石碑所書《滿江红》末句“朝天闕”不同,其實“金闕”猶“天闕”,都是對皇帝居住的京城宮殿的美稱。岳飛冤死後,奸賊秦檜及其黨羽長期竊據相位,而後來的蒙古貴族也壓抑漢族的民族英雄,《滿江紅》賴民間代代相傳,因而出現異文是難免的,也是可是理解的。
岳飛死後三百多年,形勢才出現轉機。明正統十四年(1449)八月發生“土木之變”,英宗被蒙古族瓦剌部擄走,以後歷經代宗、憲宗、孝宗约七十年,為明朝的中衰時期。皇帝寵信宦官,政權常不穩定,蒙古族連年不斷地侵襲掳掠,時局舆,“靖康之難”以後非常相似,動員全國上下奮起抗敵衛國就成了黨務之急,岳飛才取得了應有的地位,岳飛被害後,朱仙鎮人民曾听地串連建廟,秘密祭祀。明景泰元年(1450)由政府出面在湯陰修建岳廟,並赐榜曰“精忠之廟”。同時,又將杭州祭祀岳飛的“褒忠衍福寺”改名為“岳王廟”,並賜額“忠烈”。這一切可以初步判定《滿江紅》只能是岳飛所作。
    1986年,浙西江山縣(古名須江)收集到一部《須江郎峰祝氏族譜》,從中發現岳飛於紹興三年(1133)题為“舆祝允哲述懷”的《满江紅》及祝氏的和作。這首詞與今傅《滿江紅》字句多有雷同,當是岳飛在後來特定環境中改定此詞的基礎。
    關於此詞的寫作年代,歷來有多種說法,筆者認為,當是作於绍興十年(1140)秋。這年七月,在郾城,潁昌兩仗中岳家军擊潰了金兵的主力,岳飛話其部下曰:“直抵黄龍府,舆諸君痛饮耳!”正當他滿懷信心,準備進軍汴京時,高宗和秦檜一天之内連下十二道金牌,命令立即退兵。岳飛在無可奈何,極度悲憤中,改寫原作,成就了這首壯懷激烈的千古絕唱。
    那些認為是明人擬作的人,除了把作者、作年视為最大疑點以外,退認為“踏破賀蘭山缺”一句也是可疑的。其實中國共有三座賀蘭山。一般詞家都認為岳飛詞是指寧夏的贺蘭山,“借指金人佔领下的西北一帶”。但是當時它屬於西夏,宋金並未在那裏打過仗,岳飛何必去踏破它呢,而江西赣州的贺蘭山,與岳飛“直捣黃龍府”的素志背離,肯定舆此詞的寫作無關。河北磁州的賀蘭山在軍事上具有重要地位,岳飛曾在此駐守經年,北宋末年金兵南侵,這裏就成了抗金的主戰場。所謂“踏破賀蘭山缺”最有可能指此處。
    至於《金陀粹編》未能收錄此詞,則是因為岳珂编集時尚未發现。《滿江紅》一詞湮沒民間三百年,至時勢需要時才重新现身。
    (摘編自陳非《<滿江紅>(怒髮衝冠)只能是岳飛的作品》)
11.下列表述,不符合原文意思的一項是
    A.岳珂《金陀粹編》 一書收有其祖岳飛的大量遺稿和詩文,而《滿江紅》詞卻未見收錄,這是余嘉錫等人懷疑此詞作者不是岳飛的原因之一。
    B.《中國大百科全書》指出,也有人認為《滿江紅》一詞寫得慷慨激昂、大氣磅礴,這種精神氣概不是一般人所能表達出來的,很難偽託。
    C.由於南宋時秦檜及其黨羽長期竊據相位,以後元朝蒙古貴族壓抑漢族的民族英雄,岳飛《滿江紅》詞遭到刪削篡改,所以後來字句有所不同。
    D.岳飛冤死三內多年以後,統治者對於岳飛的評價才出現轉機,具體表現為由當時的政府出而修建岳廟,並賜榜“精忠之廟”,賜額“忠烈”等。
12.下列理解,不符合原文內容的一項是
    A.岳飛冤死以後,只在民間受人尊崇。直到明正統十四年(1449)“土木之變”以後,抗敵衛國成了當務之急,岳飛的英雄事蹟才得到政府的表彰。
    B.今傅岳飛《滿江紅》一詞大概作於紹興十年(1140),這是作者在紹興二年所寫的《滿江紅·典祝允哲述懷》一詞的基礎上修改而成的。
    C.眼看抗金大業毀於一旦,卻又不敢違抗朝廷命令,這讓岳飛陷於無可奈何、極度悲憤之中,於是寫下了狀懷激烈的《滿江紅》詞。
    D.河北磁州的賀蘭山是軍事要地,北宋末年金兵南侵,這裏成為抗金主戰場,所以《滿江紅》中的“賀蘭山”無疑就是此山。
13.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
    A.本文所說的兩個重要發現,一是指1980年河南湯陰岳王廟中發現的《滿江紅》詞碑,二是指1986年浙西江山縣發現的《須江郎峰祝氏族譜》。
    B.所謂“金闕”,是就皇帝宮殿的金碧輝煌而言,所謂“天闕”,是就皇帝宮殿的高聳入雲而言,所以“朝金闕”和“朝天闕”意思差不多。
    C.“靖康之難”以後,南宋王朝需要岳飛出來抗敵衛國,  “土木之變”以後,相似的時局迫使明王朝也需要像岳飛一樣的民族英雄挺身而出。
    D.江西贛州的賀蘭山,南宋時處在宋朝的控制下,所以不可能是岳飛“直搗黃龍府”的目的地,也不可能是《滿江紅》詞所謂的“賀蘭山”。
14.根據原文的資訊,下列推斷不正確的一項是
    A.岳飛的《滿江紅》詞在南宋並未得到流傳,直到明景泰六年(1455)袁純編輯《精忠錄》才開始收錄,逐漸為世人所知。
    B.杭州西湖岳墳的詞碑上,《满江紅》的末句為“朝天闕”,這與河南湯陰岳王廟的《滿江紅》詞碑的末句不同,有人因此對此詞的真實性產生了懷疑。
    C.《滿江紅》詞中有“踏破賀蘭山缺”一句,但是寧夏地區的賀蘭山在宋代屬於西夏,宋朝和金人並未在那裏打過仗,所以有人說此詞不是岳飛所作。
    D.岳珂編集《金陀粹編》應該在明景泰六年(1455)以前,當時《滿江紅》詞尚在民間流傳,岳珂未能發現,故未收入文集中。

三、文言文閱讀(12分)
    閱讀下面的文言文,完成15~18題。
    輅年八九歲,便喜仰視星辰,得人□問其名,夜不肯寐。父母常禁之,□不可止。自言:“我年雖小,□眼中喜視天文。”常云  “家雞野鵠,猶尚知時,□於人乎?”與鄰比兒共戲土壤中,輒畫地作天文及日月星辰。每答言說事語皆不常,宿學耆人不能折之,皆知其當有大異之才。及成人,果明《周易》,仰觀、風角、占、相之道,無不精微,體性寬大,多所含受,每欲以德報怨。常謂:“忠孝信義,人之根本,不可不厚;廉介細直,士之浮飾,不足為務也。”自言:“知我者稀,則我貴矣,安能斷江、漢之流,為激石之清?”其事父母孝,篤兄弟,順愛士友,皆仁和發中,終無所闕。臧否之士,晚亦服焉。父為琅邪即丘長,時年十五,求至官舍讀書。始讀《詩》《論語》及《易》本,使開淵布筆,辭義斐然。于時黌上有遠方及國內諸生四百餘人,皆服其才也。琅邪大守單子春雅有材度,聞輅一黌之俊,欲得見,輅父即遣輅造之。大會賓客百餘人、坐上有能言之士。子春及眾士互共攻劫,而輅人人答對,言皆有餘。至日向暮,酒食不行。子春語眾人曰:“此年少,盛有才器,聽其言論,何其磊落雄壯,英神以茂,必能明天文地理變化之數,不徒有言也。”於是發聲徐州,號之神童。
    (節選自《三國志·魏書·管轄傳》裴松之注引《輅別傅》)
15.依次填入下列各句方框中的字,正確的一項是
    ①得人□間其名,夜不肯寐    ②父母常禁之,□不可止
    ③我年雖小,□眼中喜視天文    ④猶尚知時,□於人乎
    A.①即  ②猶③唯④而    B.①即  ②終  ⑨然  ④況
    C.①輒②猶⑧然④況    D.①輒②終③唯④而
16.對下列各句中加點的詞語的解釋,不正確的一項是
    A.家雞野鵠,猶尚知時    野鵠:野天鵝。
    B.與鄰比兒共戲土壤中    鄰比:附近鄰居。
    C.宿學耆人不能折之    宿學:連夜苦學。
    D.士之浮飾,不足為務也    浮飾:虛誇修飾。
17.“知我者稀,則我貴矣”這個複句的類型是
    A.目的複句    B.因果複句    C.遞進複句    D.  轉折複句
18.下列敘述和分析,不符合原文意思的一項是
    A.管輅自小喜愛觀察天象,經常在地上描繪日月星辰形狀;說話每每不同尋常,人們都認為他將有特別的才幹。
    B.管輅長大成人後深明《周易》,具備多種技能:他為人高大魁梧,性格善於包容,待人接物常常以德報怨。
    C.管輅十五歲時隨住父親官舍,始讀一些儒家經典,他長於寫作,文采斐然,當時的學習者都佩服他的才能。
    D.管輅深受琅邪太守單子春賞識,子春認為他極有才器,言論又磊落雄壯:於是在徐州揚名,號稱為神童。

    第二部分
本部分為非選擇題,有7小題,共96分。

四、文言文翻譯、默寫(13分)
19.把第一部分文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
    (1)其事父母孝,篤兄弟,順愛士友,皆仁和發中,終無所關。
    (2)必能明天文地理變化之數,不徒有言也。
20.補出下列名句的空缺部分。(3分)
    (1)水至清則無魚,____。(《大戴禮記·子張問入官》)
    (2)窮則獨善其身,____。(《孟子·盡心上》)
    (3)____,疑羲相與析。(陶淵明《移居》)

五、白話文閱讀(二)(23分)
    閱讀下面的文字,完成21~24題。
    地  篇  張曉風
    據說,古時的地字,是用兩個土字為基本結構,而土字寫作猛一看,忍不住怦然心跳,差不多覺得倉頡造了個“有聲音效果的字”。仿佛問只見宇宙洪荒,天地濛湧,一片又小又翠的葉子中氣十足的,迸的一聲竄出地面,人類嚇了一跳,從此知道什麼叫土地。
    《釋名》——一本古老的字典——上面說:  “地者,底也,其體底下,載萬物也。”看著看著,開始不服氣起來,分明是一本文字學的書,怎磨會如此像詩?把地說成最低最低的承載萬物的搖籃,把地說成了人類的“底子”,世上還有比這更好的解釋嗎?
    終於想通了,文字學家和詩人是一種人,一種嘰嘰呱呱跟在造物身後不停地指手畫腳,企圖努力向人解釋的人。
    在中國語言裏,大地不但是有生命的,而且有的還非常具體。
    譬如說“地毛”,地竟被看作是毛髪青盛的,地難道是一個肌膚實突的少年男子嗎?而“地毛”指的是一些“莎草”。下一次,等我行過草原,我要好好地看一下大地的汗毛。
  地也有耳,  “地耳”指的是一種茵類,大略和木耳相似吧!大地的耳朵,它倚側著想聽些什廢呢?是星辰的方位,還是風水的和絃?吃木耳的時候,我想我吃下?許多神秘的聲音。
    另外有一種松茸,圓圓的叫“地腎”,奇怪,大地可以不斷地捐贈腎而長出新的來。
    有一種紅色的茜草叫做“地血”,傳說是人血所化生,想起來悸怖中又有不自禁的好奇和期待。有一天,竟會有一株茜草是另一種版本的我,屬於我的那株茜草會是怎樣的紅?殷憂的濃紅?浪漫的水紅?鬱憤的紫紅?沉實的棕紅?抑是歷歷不忘的斑紅?孰為我?我為孰?真令人取決不下。
    “地肺”是什么麼?有時候指的是山,有時候指的是水中的浮島。在江蘇,在河南、在陝西,都有地方叫”地肺”,不管是以山或以島為肺葉,吐納起來都是很過癮的吧?
    “地骨”同時指石頭和枸杞,把石頭算作骨骼是很合理的,兩者一般地崎峭磊落。喜歡石頭的人都可以把自己看作“摸骨專家”,可以仔細摸一摸大地的支架。可是把枸杞詔作“地骨”卻不免令人驚奇,想來石頭作“地骨”取的是“寫實派”手法,枸杞作“地骨”應是“象徵派”手法。枸杞是一種紅色顆粒的補藥、大概服食後可以讓人擁有大地一般的體魄吧!枸杞也叫“地筋”,不管是“大地之筋”或“大地之骨”,我總是寧可信其有。
    “地脂”是一篇道家的故事。據說有人偶然遇見,偶然拭塗在一位老人的臉上,老人的皺紋頓時平滑如少年。世上有多少青春等待喚回,昨夜微霜初渡河,今晨的秋風裏凋了多少青髮?我們到何處去尋故事中的“地脂”呢?
    “地脈”指的是河流,想來必是黃河動脈、長江靜脈吧?至於那些夾荷帶柳的小溪應該是細緻的微血管了。這樣看來喜馬拉雅真該是大地的心臟了,多少血脈附生在它身上!只是有時想來又令人不平,如果河流是血脈,血脈可不可以是河流呢?側耳聽處,哪一帶是黃河水澌?哪一帶是錢塘浙潮?究竟是人在江湖,還是江湖在人?今宵可否煮一壺酒,於血波沸楊處聽故國的五湖三江?
    “地脊”幾乎是一則給小孩猜的謎語,一看就知道是指山,山是多崢嶸秀拔的一副脊椎骨啊!永不風濕、永不發炎地挺在那裏,有所承當、有所負載的脊樑。
    地也有嘴,  “地喙”指的是深淵。聽說西域龜茲國的音樂是君臣靜坐於高山深谷之際,聽松濤相激,動靜相生,虛肯相薄而來。如果山是竹管,深淵便是鑿陷的孔,音樂便在竹管的“有”與孔穴的“無”之間流瀉出來,如果深淵是大地之口,那該是一張啟發了人間音樂的口。
    所有的民族都毫無選擇地必定敬愛大地,但在語彙裏使大地有血脈有骨肉,有口有耳有脊骨的,恐怕只有中國人吧,大地的眾兒女中,如果說我們中國人最愛她,應該並不為過吧!
    (有刪節)
21.作者為什磨說“土”字是一個“有聲音效果的字”?  (5分)
22.作者寫自己“不服氣”《釋名》對“地”字的解釋,用意是什麼?  (6分)
23.文中多處使用擬人、比喻的修辭手法,使語言形象生動。試各舉一例說明。(6分)
24.作者認為中國人最愛大地,這是為什麼?  (6分)

六、寫作(60分)
25.請從下列兩個題目中任選一題,寫一篇不少於600字的文章。(60分)
    生命常常如此之美
    時間如水